ロブ＠大月Drastic Evolution

学びサポート全国実践交流会事前学習会・実行委員会

■日時：10月10日（月・祝））
13:00〜15:30　学びサポート全国実践交流会事前学習会＆実行委員会
（参加申込みが必要です）

★場所：お茶の水女子大学／〒112-8610 東京都文京区大塚 2-1-1
　　　　　共通講義棟1号館204教室（前回の隣の教室）

     東京メトロ丸ノ内線「茗荷谷」駅より徒歩7分
     東京メトロ有楽町線「護国寺」駅より徒歩8分
     都営バス「大塚二丁目」停留所下車徒歩１分

http://www.ocha.ac.jp/access/index.html

キャンパスマップ：5番が共通講義棟1号館
http://www.ocha.ac.jp/access/campusmap_l.html

ご注意：祝日は南門が閉まっていますので、正門からお入りください。
　
■内容　
＜学習会＞
・学びサポートと学生ボランティア活動
　　　岸野秀昭／東京・豊島区　小学生学習支援・クローバー
・低所得世帯の子どもたちへの学びサポートと公的支援について
　　　田中聡子／広島県立大学
＜実行委員会＞
・学びサポート全国交流会の準備（10月29日（土））について
・学びサポート実態調査について
・学生ボランティア交流について

★参加申込みが必要です。
申し込み方法：件名に「学びサポート実行委員会参加申し込み」と明記し、
㈰お名前、㈪お立場・ご所属、㈫お住まいの都道府県、㈬電話番号をご記入のうえ、
10月9日（日）までに下記宛てお送りください。
メールアドレス　　[email protected]

10月10日（月・祝）には、ご参加になれない方でも、10月29日全国交流会当日、
ボランティアとして、お手伝いいただける方は、上記アドレス宛て、お知らせいただ
けますと幸いです。

■全国交流会の概要
１０月29日（土）　於：お茶の水女子大学　共通講義棟１号館、２号館
9：30　　開場
10:00〜12:00　全体会　共通講義棟2号館１０１

各地の学びサポート・実践報告

・北海道・釧路　地域生活支援ネットワークサロン　コミュニティハウス冬月荘　

・京都・NPO法人山科醍醐こどものひろば

・さっぽろ若者サポートステーション「学び直しサポート事業」他

学びサポート調査報告(PTより)

13:00〜16:00　分科会　共通講義棟1号館

　第１分科会　子どもへの直接支援／学び、ごはん・お泊まり

　第２分科会　おとなの課題／保護者への対応・運営・諸機関との連携　

第３分科会　学びリスタート（学び直し）

第４分科会　東日本大震災被災地・避難所での学びサポート

第５分科会　学生ボランティア交流
16：00　閉会

★詳細は別報いたします。

学びサポートプロジェクトチーム：三輪ほう子、高橋亜美、綿貫公平、酒井勇樹

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「なくそう！子どもの貧困」全国ネットワーク

児童虐待が疑われる子ども・親の様子

虐待を疑わせる子どもの状況

・いくつもの傷やけが、やけどのあとがある。
・傷や家族のことに関して不自然な回答が多い。
・体重や身長の伸びが悪いなど、発育不良が見られる。
・いつも同じ服を着て汚れている。または季節にそぐわない服を着ている。
・長期間入浴していない状況がうかがえる。
・抱こうとすると逃げたり、身を硬くする。
・表情が乏しく、受け答えが少ない。
・大人の顔色をうかがったり、接触を避けようとする。
・保護者の前では硬くなり、極端に恐れている。
・子どもと保護者の視線がほとんど合わない。
・食べ物への執着が強く、与えるとがつがつ食べる。
・近所で悪質ないたずらや、万引きを重ねている。
・虫や小動物をいじめたりする。
・落ちつきがなく、過度に乱暴だったり、弱い者に対して暴力をふるったりする。
・理由のはっきりしない欠席・遅刻・早退が多い。
・下校時刻が過ぎても家に帰りたがらない。
・不自然な時間に徘徊している。
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虐待を疑わせる保護者の状況

・病気、ケガの受診までの時間が長い。または、子どもがけがをしたり、病気になっても医者に見せようとしない。ケガ等の説明が不自然である
・健診を受けさせない
・人前でもかなり厳しく叱ったり、ののしったりする。
・子どもを抱いたり、話しかけたりしない。
・子どもが泣いていても、何かを要求していても関心を示さない
・保育所、幼稚園、学校などを無断で休ませる
・提出物を持たせなかったり、子どもの持ち物に配慮がない。
・保育所などのお迎えの時間が遅い
・話し合いや面談を拒む
・近所づきあいがほとんどない。
・子どもだけの夜間の留守番が多かったり、連絡がとりにくい
・養育者自身の表情が硬い
・親の服装と、子どもの服装がちぐはぐである

”第4回”ハナシバ『虐待・自傷・自殺…どうすれば子どもの未来は救えるのか？』

”第4回”ハナシバ『虐待・自傷・自殺…どうすれば子どもの未来は救えるのか？』

10月1(土)日13時～

場所：liveon事務局（東京都荒川区）　
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子どもたちは、虐待・自傷・自殺…など社会現象によって追い詰められています。しかし、それらを「自己責任」と見なす傾向が強く日本にはあります。
　
　それは格差社会や貧困の連鎖といった負の方向へと加速している日本社会では、
立場の違う人のことを理解することや弱い立場の人を思いやる余裕を失くしてるのも一因です。
　
　また自分にとって居心地の良い場を持てない人が増え続けていて、子どもたちを社会で育てる「社会的養護（原義は『親が育てられない子供を社会が責任を持って、養育・保護する制度』）」の観点が
まだまだ普及していません。
　
そんな子どもの状況を12年に渡って取材し、児童養護施設・乳児院・母子家庭支援施設に直接関わり続けてる
ロブ＠大月が問題提起をし、みなさんで子どもの未来を変える方策を考える勉強会を行います。
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スケジュール
13時～14時（ロブ＠大月の『子ども被害』報告）
14時～15時（現状を変えるための意見交換会）
15時～（懇親会）
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参加費：13時～15時までの方「1000円」
※15時以降の懇親会に参加される方は、「2000円」になります
※学生の方は割引に応じます
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開催場所等のお問い合わせは、グリーフサポート”Live on”http://liveon-m.com/
mail:[email protected]
TEL:事務局090-6116-5680まで！！on 事務局

http://bit.ly/oTzNIn #hanashiba
↑↑
ツイッターアカウントをお持ちの方はこちらから簡単にお申し込みできます！！

TBSラジオDigに9月29日に出演します！

TBSラジオDig（22：00～）に明日29日（木）に生出演します。テーマは「児童虐待」児童養護施設の重鎮、小木曽宏さんも出演なさいます。パーソナリティは荻上チキさんです！http://t.co/DbLpaIXu

報道：施設児童の暴力防止に対処マニュアル 栃木県養護施設協 ほか

◆平成23（2011）年9月27日　毎日新聞 地方版
　子ども安心ホットライン：24時間体制で虐待相談　道内初、札幌市が開設　／北海道
　札幌市は26日、児童相談所が24時間365日体制で児童虐待などの相談に乗る「子ども安心ホットライン」を開設した。道内では初めてという。
　同市内の虐待相談などはこれまで、児童相談所が業務委託している市内４施設の児童家庭支援センターが24時間対応してきた。しかし、市民には虐待の通報先は児相という印象が強いため、児相に直接相談が寄せられ、他の業務を圧迫していた。そこで、児相直営の窓口を新たに開設し、増え続ける相談に応じることになった。同市によると、児相への相談件数は増加傾向にあり、06年度には4752件（うち虐待相談は310件）あった相談は、10年度には5437件（同478件）に増えた。児童家庭支援センター４施設や区役所に寄せられた相談も合わせると、１万件近いという。　児相は「より相談しやすい状況を作り、虐待の早期発見・防止に取り組みたい」と話している。子ども安心ホットラインは011・622・0010。
 
◆平成23（2011）年9月26日　下野新聞　朝刊（栃木県）
　いじめ、けんかに対処マニュアル　県養協
　県児童養護施等連絡協議会（県養協）は、施設で暮らす子ども同士のいじめ、けんかなどの暴力行為を防ぐためのマニュアル「子ども間暴力防止に向けて」を作成した。作成に当たり県内全施設で調査したところ、平均して１施設当たり毎日２件ほどの子ども間暴力があったことが判明した。虐待などで心に傷を抱えた子どもが大人数で生活する児童養護施設では、子ども間暴力の問題が起きやすいが、こうした取り組みは全国でもようやく始まったばかり。
　
施設での子ども間暴力については東京都社会福祉協議会児童部会が2008年、実態調査を行い、対応マニュアルを作成している。県養協の専門部会は09年２月、県内10施設の責任者にアンケートを実施。幼児のけんか、年長児からの強要、子ども間の無視、嫌がらせのメールなど、職員が認知できたさまざまな暴力行為を報告してもらったところ、一週間で計137件あった。殴る、蹴るなど身体的暴力は72件、強要や威嚇、無視など心理的暴力は46件。加害児は幼児、小学校高学年が多い一方、被害児は小学校低学年以下の年少児が７割超。年長児から年少児、または年少児同士という暴力の構図が浮き彫りになった。マニュアルはアンケートで各施設から寄せられた具体例に基づき、表面化しない暴力に気づくきっかけを例示。表情、食欲、一方的な食事の譲り渡し、言葉遣いの変化、職員について回るなどの注意点を挙げた。また「職員の目が届かない死角をつくらない」「被害児が話してくれた時、『加害児には言わない』と伝える」など暴力を察した場合の対応、「被害児、加害児を分離する」「それぞれ別室で話を聞く」など介入の流れも解説している。マニュアルは全10施設に配布して活用する。県養協の牧恒男会長は「施設の日常に流され、職員が問題を見逃す危険性がある。子どもにとって言いたいことが言え、安心して暮らせる施設でなければならない」と話している。
 
◆平成23（2011）年9月26日　時事通信　官庁速報
　児童虐待防止で相談員増員＝埼玉県加須市
　加須市は、増加の一途をたどる児童虐待を早期に発見し、防止するため、家庭児童相談員を１人増員した。相談体制の強化を図り、児童虐待の深刻化に歯止めをかけたい考えだ。
　
これまで、家庭相談員は２人体制だったが、１市３町の合併で人口が増加。対応件数も増え、２人では運営が難しくなったことから増員を決めた。また、啓発用パンフレットも１万部作製し、学校や幼稚園を通じ、保護者に配布する。虐待に関する講演会も開催予定で、子育て世代はもちろんのこと、若年層も含めて市民全体の虐待に対する意識付けを行っていく。市は、市民全体が意識を持ち地域ぐるみで子育てを支援できる環境をつくることで、虐待に関する通報や相談などをしやすくしたい考え。虐待の芽を早期に発見し、迅速かつ柔軟に対応できるようになることを期待している。
 
◆平成23（2011）年9月26日　神奈川新聞　朝刊
　“安らぎの場”小学校に設置へ、「開放型」校舎苦手な学習障害児に／逗子
　逗子市立逗子小学校（神田寛校長、児童数878人）で、子どもたちの“隠れ家”づくりが進められている。「開放型」の校舎は2004年に建てられたが、学習障害（ＬＤ）のある子どもたちは間仕切りが少ない空間を苦手とする。広々としているゆえに落ち着かず、密室のトイレに閉じこもったり、教室に机でバリケードを築いたり。こうした開放型のデメリットに直面した同校は８月、子どもたちの安らぎの場づくりに取り掛かった。保護者が壁に動物を描いた“隠れ家”は10月にお目見えする。
　同校の校舎は鉄筋コンクリート３階建てで、総面積は約6400平方メートル。（１）密室にならない（２）教員の目が届きやすい（３）学年を通して見通せる―などの「開放型」がコンセプトで、壁はコンクリートの打ちっ放し。教室と廊下の区別はなく、移動式のロッカーが仕切りの役割を担う。教室と教室の間には壁があるが、一部は窓側を行き来できる。「廊下部分を歩く人の視線が気になる」「音が筒抜け」といったデメリットは次第に浮上。同校はロッカーに掲示板を載せて壁代わりとし、窓側の空間も発泡スチロールでふさぐなどのデメリット解消策に腐心してきた。　トイレのいたずら書きも徐々に顕在化した。教室に机やほうきでバリケードを築いて個室化する例も。特にＬＤのある子どもは広い空間が苦手で落ち着かず、トイレのような密室に逃げ込む傾向が顕著ゆえの結果だった。
　

02年の文部科学省の全国調査によると、通常の学級に在籍するＬＤの児童生徒の割合は4・5％。かつては当たり前だった山の中の基地づくり、押し入れで探検ごっこといった遊びも、今は住環境の変化で難しい。そこで、誰もが安らげる“隠れ家”づくりに乗り出したというわけだ。それは建築用語で「ｄｅｎ（でん）」といい、ねぐらや隠れ家、書斎を意味する。同校のｄｅｎは１畳の広さで高さ約２メートル。神田校長と職員が角材と合板パネルを材料に家の形に手作りした。窓が開けられ、暗くなり過ぎないように屋根の中央部分は“吹き抜け”となっている。全体を白く塗装した上、「子どもたちが親しみやすいように」と絵心のある保護者有志が動物を描いており、今月中に２軒が完成する。「次は木目を生かした山小屋風のｄｅｎをつくりたい」と神田校長。12年度までに各学年にひとつの「安らぎの場」を設置する考えという。
◇学�習障害 　基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する、または推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示すさまざまな状態を示す。その原因として、中枢神経系に何らかの機能障害があると推定されるが、視覚、聴覚、知的、情緒などの障害や環境的な要因が直接的な原因となるものではないとされる。
 
◆平成23（2011）年9月23日　読売新聞
覚醒剤事件　性的虐待把握へ対策　道　少女の面談記録分析＝北海道
　覚醒剤取締法違反容疑で逮捕された札幌市の無職少女（16）が、実母（42）から売春や覚醒剤使用を強要されていた事件を受け、道は児童相談所で子どもの性的虐待を早期に把握する対策作りに乗り出した。子どもの性的虐待は外部から判断しにくく、今回の少女も売春が性的虐待という認識がなかったことが、発見の遅れにつながった。道は今回の事例を詳細に検証した上で、専門家の意見を元に対策を検討し、児童相談所の対応に生かす。
　
少女は実母に強要され小学６年から売春を始めた。３年前に実母が覚醒剤取締法違反で逮捕された際、児相に保護され、その後１年８か月間、児童自立支援施設に入った。しかし保護した児相や施設では売春は把握できず、少女は今年２月に児童自立支援施設を出て札幌で実母と同居を再開。６月頃に母親の勧めで覚醒剤を使用し始めた。道は今回の事件で、児童を保護しながら売春の事実をつかめなかったことを重視。今後、児相での少女の面談記録や心理テストの結果などを分析し、専門家の意見を聞きながら性的虐待の兆候がなかったかを検証する方針を決めた。
　
道によると、2010年度に寄せられた虐待の相談件数は1593件で、このうち養育の怠慢・拒否（ネグレクト）が741件で最も多く、性的虐待は38件（2・4％）しかなかった。児相も性的虐待を受けた子どもを扱う機会は少なく、札幌市の児相は「本人が性的虐待を自覚していない場合は職員に申告しない」と対応の限界を語る。性的虐待は表面化しないケースも多いとみられ、道保健福祉部は「家庭環境が異常だと自覚していない子どもには『おかしい』と自覚させ、抱えている問題をいかに引き出すかを議論する必要がある」としている。�札幌家裁は22日、少女の少年審判を開き、池田好英裁判官は、中等少年院送致の保護処分を決めた。

児童福祉に詳しい家村昭矩（あきのり）・名寄市立大短期大学部教授の話　「性的虐待は発見例が少なく、児相の職員も扱う経験が少ないため、兆候を見抜くのは難しい。今の児相は、日々の業務に手いっぱいで虐待などの知識を専門的に学ぶ機会がない。予兆を察知できるよう、過去の事例を学ぶ研修を行う必要がある」

被災地の子どもたちとこころのケア ～子どもへの寄りそい方を考える～

【公開講座】被災地の子どもたちとこころのケア　～子どもへの寄りそい方を考える～



震災から6カ月が経過しましたが、この間の被災地の子どもたちの状況や、心のケアの取り組みについて、現地で活動されている方からのお話を聴き、今後求められるケアのあり方について考えます。

●日時
2011年10月11日（火）　18時30分～20時30分

●会場
早稲田大学戸山キャンパス３３－２号館　第１会議室
（東京メトロ東西線　早稲田駅徒歩3分　正門を入って、スロープ右の建物です）

●講師
佐藤　秀明さん（ＮＰＯここねっと発達支援センター理事長）
長谷川　浩一さん（保育心理士）
別所　英恵さん（保育心理士）

●内容
東日本大震災でこころに傷を負った子どもたちのこころのケアを行うため、宮城県内で「緊急子どもサポートチーム」を立ち上げ、PTSDの予防などに取り組まれている佐藤秀明さんから、サポートチームの活動の経過や、震災から現在までの子どもたちの様子、こころのケアに必要な寄りそい方について、お話しいただきます。

●資料代
一般：1000円
学生：500円

●申し込み方法
「お名前」「職業・所属」「連絡先」を明記の上、
チャイルドライン支援センターまで（E-mail：[email protected]）

●申し込み締め切り
10月10日（月・祝）

●主催・問い合わせ先
NPO法人チャイルドライン支援センター
TEL：03-5312-1886
E-mail：[email protected]
HP：http://www.childline.or.jp

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認定特定非営利活動法人チャイルドライン支援センター
事務局　高橋　俊行

〒162-0065　東京都新宿区住吉町8-5　曙橋コーポ2階
TEL：03-5312-1886（平日10時～17時）　　FAX：03-5312-1887
E-mail：[email protected] HP：http://www.childline.or.jp
blog：http://www.voluntary.jp/childline/
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○チャイルドライン・サポーターズクラブにご入会下さい！
「子どもたちの笑顔のために1か月250円からできる支援」
http://www.childline.or.jp/supporter/supporter/supporter-club.html
○チャイルドライン支援センター・メールマガジン
http://archive.mag2.com/0000263531/index.html
○岩波ブックレット『子どもの声に耳をすませば－電話でつく
る＜心の居場所＞』（税込504円）好評発売中！
http://www.childline.or.jp/supporter/books/booklist.html
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ＮＮＮドキュメント 「奇跡のきょうしつ 子どもの貧困をなくす」

ＮＮＮドキュメント
「奇跡のきょうしつ　子どもの貧困をなくす」
http://www.ntv.co.jp/document/
放送 : 10月2日（日） 25：20～ 
制作 : 日本テレビ 

「貧困の子ども」は日本では７人に１人以上。
貧困の連鎖を食い止めようと各地で無料学習教室が始まった。

全国最大規模で埼玉県内に十か所の教室を運営するアスポート教育支援。
生活保護家庭の中学生が対象で、高校進学を助けるため週１～３回教室を開く。

見えてきたのは親の貧困が子の低学力を招き、不登校や引きこもり、非行など
につながる連鎖の実態だ。学校はこうした問題を放置しがちだが、ここでは元教
員らがマンツーマンで勉強を教える。

「学校では分からないままだったけど、いまは勉強が分かる」
初めてルートの問題が解けた喜び…「奇跡だ！」
自信をつけた生徒たちは生活面でも“奇跡”を起こす。
支援員がつきっきりで指導した高校入試。

それから半年…奇跡の教室は今も続いていた。

 

★【学びサポート実態調査 実施要項】

★【学びサポート実態調査 実施要項】－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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＜学びサポートとは＞
経済的に困難な家庭の子どもたちに、無料または低額で、学校教育外で取り組まれる
非営利の学習支援のことです。

たとえば、個人やグループによる任意の学習会や「無料塾」、福祉事務所や福祉行政
と連携した生活保護世帯の子どもたちへの学習支援、
高等学校卒業程度認定試験のための学習会など、多様な活動を含みます。

＜目的＞
①「学びサポート」「無料塾」などの実態を明らかにする。
②調査結果をまとめ、印刷物あるいは本ネットワークホームページへの掲載などによ
り、

　互いの課題を共有し、今後の継続的な活動の方向性や公的支援の必要性をさぐる一
助とする。

＜調査対象＞
全国で学びサポートに取り組んでいる個人・団体。

＜調査方法＞
以下のURLにアクセスし、ウェブフォームから調査項目へのご記入をお願いいたしま
す。

https://pro.form-mailer.jp/fms/0586f84c22051

「なくそう！　子どもの貧困」全国ネットワークホームページからも、フォームに入
れます。
http://end-childpoverty.jp/

＜調査項目＞
運営開始時期、運営費、支援スタッフ体制、対象年齢・人数、開催場所・日時、
利用料、学習形態・内容、食事の提供、取り組みの成果・アピールポイント、今後の
課題(現在の問題点)など。

＜調査時期＞
★フォーム記入締め切り：10月20日（木）
ウェブフォーム記入調査：9月26日（月）～10月20日（木）
その後、インタビュー調査を予定。
調査全体：2011年9月～12月予定。

＜調査結果報告＞
2011年10月29日（土）学びサポート全国実践交流会にて、中間報告。
2011年度中に報告書を作成予定。

＜調査結果利用の制限と個人情報保護＞
調査票にご記入いただいた内容は、本調査の目的以外には利用しません。
また、個人情報については、本ネットワーク「個人情報取扱規定」（別掲：記入フォー
ムにあり）により、厳正に管理します。

生活保護ニュース20110927

横浜市は、公設の特別養護老人ホーム「浦舟ホーム」（南区）で、県国民健康保険団体連合会に請求すべき生活保護受給者の食費28人分、計525万4200円を誤って受給者に請求していた。１人で計74万7300円支払っていた人もいた。同協会は、利用者や家族に経緯を説明し謝罪、返金を行っている。

◆神奈川県で、今年６月までの半年間に覚醒剤の使用や所持の疑いで逮捕された容疑者426人のうち、約20％に当たる85人が生活保護費の受給者だったことが分かり、警察は、暴力団などが定期的に支給される生活保護費を狙って受給者に近づき、資金源の一つにしているとみて実態の解明を進めている。

◆厚労省は公的年金の支給額を段階的に引き下げる方向で検討に入る。現在の年金は過去の物価下落時に支給額を下げなかったため、本来より多くもらっている。この特例で加算された部分を３年かけて解消し、本来水準に戻すことを目指す。早ければ来年度からの実施となるが、調整の難航も予想される。

◆自家用車売却や持病治療の通院先を自宅近くの病院に変更するなどの順守事項を守らなかったとして生活保護の受給を停止された男性が、「手続きに誤りがある」として兵庫県に処分取り消しを求めた訴訟の地裁判決で、裁判長は「書面による指示を欠いた違法な処分」として、男性側の訴えを認めた。

◆生活保護費が急伸する那覇市で、申請全体に占める転入世帯の割合が１割に上っている。保護率（５月現在）でも県全体21・2‰に対し、同市32・84‰と受給者の集中が窺える。全国15・9‰の倍だ。病院や働き口が多い都市事情などが流入につながっているとする同市は、国に負担見直しを求めている。

反貧困世直し大集会2011「震災があぶり出した貧困」

反貧困世直し大集会2011「震災があぶり出した貧困」
http://www.k5.dion.ne.jp/~hinky/event/111016yonaoshi2011.html

地震・津波・原発の複合災害は、たくさんの人たちを新たな生活苦に突き落としました。他方、避難所から出るに出られない状態で留まる人たちの中には、もともと生活の苦しかった人たちが少なくありません。災害は万人に等しく降りかかります。しかしそのダメージには格差があります。“溜め”のない人たちはより深刻なダメージを受けざるを得ず、それは東日本大震災前の生活状態を引き継いでいます。
震災は、貧困を新たに「作りだす」と同時に、もともとあった貧困を「あぶり出す」。私たちは今回、あえて後者の側面に着目して恒例の10月集会を行いたいと思います。たくさんの方たちのご参加をお待ちしています。

日時：2011年10月16日（日）　10：00～16：30
場所：法政大学　市ヶ谷キャンパス 外濠（そとぼり）校舎
全体会…薩埵（さった）ホール（6階）
分科会…4階～6階の各教室
アクセス：JR「市ヶ谷」駅・「飯田橋」駅徒歩10分、地下鉄「市ヶ谷」駅・「飯田橋」駅徒歩10分
参加費：500円
主催：「反貧困世直し大集会2011」実行委員会

【プログラム】
10：00　開会
10：00～12：00　全体会１：リレートーク「被災者･被災地から」
＊農家・漁師・失業者・障害者・生活保護受給者・県外避難者・高校中退者･･･、被災地から、または被災者として、震災が「あぶり出した」貧困の実相について語っていただきます。
12：00～12：45　昼休み
＊会場内では飲食ができません。当日、受付で近隣の飲食店マップをお配りしますので、昼食は各自でお済ませください。
12：45～14：45　分科会
＊労働、住まい、女性、保育、アディクション･･･、各種団体が多様な切り口から現代社会の課題を浮かび上がらせます。関心あるテーマをじっくり考えるもよし、さまざまなテーマをショッピングするもよし。
15：00～16：30　全体会２：シンポジウム「生きるために必要なこと」
＊いま私たちが考え、取り組むべきことは何か。参加者全員で考えていきたいと思います。
＜パネリスト＞
竹信 三恵子（和光大学教授、元・朝日新聞）
宇都宮 健児（反貧困ネットワーク代表）
鈴木 浩（福島大学名誉教授、福島県復興ビジョン検討委員会座長）
中下 大樹（僧侶）
＜コーディネーター＞
湯浅 誠（反貧困ネットワーク事務局長）
16：30　閉会

連絡先：　反貧困ネットワーク（代表：弁護士 宇都宮健児）
〒162-0814 東京都新宿区新小川町7-7 NKBアゼリアビル202
Tel: 03-6431-0390  Fax: 03-5579-8540
E-mail: [email protected]
URL: http://www.k5.dion.ne.jp/~hinky/

http://www.k5.dion.ne.jp/~hinky/event/111016yonaoshi2011.html