ロブ＠大月Drastic Evolution

わかっているけど言ってしまう親の口癖…

子どもを追いつめるお母さんの口癖 （金森浦子・青樹社） 

ええ？こんな言葉は浴びるように言われてきた。極力自分の子どもには使わないようにしていても、つい口から出てしまうことがある。でも、フォローすれば大方問題ないと思う。

言葉遣いまで完璧な親なんていないと思う。ただ、僕は言葉遣いを厳しくしつけらてたので、かなり子どもには「今時の言葉」を修正させる癖（？）があります…。

「…っていうか」、「わかんねぇし…」、「…って感じ？」、「…めっんどい」これらが子どもの口から出たときすぐに修正させましたが、友達の前では普通に使っています。それが子どもってものなのかなと思います。

僕は変に自己規範を作る癖がありました。「5年生になったら『僕』を『俺』に変える」、小学校の時、ランドセルの中身の確認は三回。前日の用意した数分後、学校に行く前に玄関で、班登校だったので、みんなが来る前にもう一度道で確認。弟が一緒になったとき変な兄貴だと思ったでしょう（苦笑）

 

長くなりましたが、こんな言葉は要注意だそうです。

幼児編
1. ベタベタしないでちょうだい! 
2. いつまでも泣いてなさい! 
3. 可愛いげのない子ね! 
4. 静かにしなさい! 
5. これでも片付けたつもり! 
6. やめなさいッ! 
7. そんなことする子は、もうお母さんの子じゃない! 
8. お母さん、あなたのこと嫌いになるから 
9. そんな子は大嫌い! 
10. 何でオシッコっていわないの! 
11. 何でそんな悪いことをしたの!ちゃんと説明しなさい!! 
12. あなたはお母さんの時間を奪ってばかりいるわね 
13. この忙しいときに、わけわからないこというんじゃないの! 
14. 早くしなさい! 
15. 食べないと大きくなれないよ! 
16. 早く寝ないと怖いお化けが出るよ 
17. 怖いおばさんがにらんでるよ! 
18. お父さんに怒ってもらいますからね! 
19. とにかく泣きやみなさい! 
20. あの子のこと、お母さんは大嫌い! 
21. お兄ちゃんに負けちゃダメ! 
22. いつまでも外で泣いてなさい!反省するまで家に入れません!! 
23. 置いてっちゃうよ! 
24. うるさい子ね!少しでもいいから黙ってて! 
25. ちゃんとご挨拶しなさい! 
26. もう競争は始まってるのよ! 
27. いい子だからちゃんと勉強しようね

     

    小学生編 
28. 勉強しなさい! 
29. お母さんのためじゃない、あなたのためを思っていってるのよ! 
30. そのくらい、どうしてできないの? 
31. 期待してるからね あなたにはできるんだから… 
32. お母さんは、そのくらいのこと簡単にできたわよ 
33. そんなことじゃ落ちこぼれよ! 
34. 子どもは勉強だけしてればいいの! 
35. 成績が落ちたら、お小遣いはなしよ! 
36. お兄(姉)ちゃんでしょ! 
37. またオネショ! 
38. ハンカチ持った?ティッシュは! 
39. もうあんたの面倒なんかみないからね 
40. あなたをそんな子に産んだつもりはない! 
41. あんたなんか産むんじゃなかった… 
42. 何を考えてるか分からない子ね 
43. ね、お母さんとお父さんとどっちが好き? 
44. ウチにはそんなお金ないの 貧乏なんだから… 
45. また人の真似して… 
46. 我慢しなさい!誰だって嫌なこと我慢して生きてるんだから 
47. お母さんのいうことに間違いはないの! 
48. お母さんのいうとおりにすればいいの 
49. いいたいことがあるならはっきりいいなさい! 
50. さっきまでふて腐れてたのが、あらあら、もう調子づいちゃって 
51. またいい子ぶっちゃって 
52. ごまかそうたって騙されませんよ! 
53. 何度同じこといわせれば気がすむの! 
54. 先が思いやられるわ… 
55. そんなことする子は泥棒と同じ!本物の犯罪者にだってなりかねないよ! 
56. お前にはロクな友達がいないね 
57. 本当にバカな子だね 
58. だからみんなに嫌われるのよ 
59. 夢のない子ね 少しくらい夢を持ちなさいよ 
60. 忙しいの!あんたの手伝いなんか迷惑なだけ! 
61. 次から次へとお母さんを困らせていったいどういうつもり? 
62. もう知らない 勝手にしなさい! 
63. あんたって片付け一つまともにできない子ね 
64. やる気を出しなさい!やればできるんだから 
65. どうして食べられないの!なぜ好き嫌いするの! 
66. またニンジン残して… そんなんじゃ元気になれないわよ 
67. 子供は黙ってなさい 
68. 子供のくせに口答えするんじゃない! 
69. 宿題やらなかったらテレビ見ちゃダメ!

     

    中学生編 
70. あなたは高校受験をひかえてるのよ!のんびりしてるヒマなんかないの! 
71. いつから不良になっちゃったの 
72. そんなことじゃ、ロクな大人にならないよ 
73. どっちが正しいか、お父さんに聞いてもらいますからね 
74. ご近所に恥ずかしいと思わないの? 
75. あなたのお陰で恥かいちゃったわ 
76. あなたのお陰で苦労ばっかり 
77. 好きで親やってるんじゃないからね 
78. あなたにはガッカリさせられ通し 
79. あなたは何をやってもダメな子ね 
80. なによ色気づいちゃって… 
81. あんないやらしい本、捨てたからね 
82. 不潔ね!男臭くなっちゃって 
83. いつも中途半端な子ね 
84. お前になんか、どうせできるわけがない 
85. お母さんに隠し事はないでしょうね! 
86. あなただけがお母さんの生きがいなんだからね 
87. 食べるためにみんな必死なんだからね! 
88. 取り返しのつかない失敗をしたね 
89. 言い訳ばかりしてるんじゃない! 
90. お前はくだらない物ばかり欲しがるね 
91. いいかげん夢くらい持ったら 
92. おしゃれなんかして何の役にたつの、子供のくせに 
93. 何も分かってないくせに、生意気言うんじゃないの 
94. まともにできるのは◎◎だけね それじゃ生きてけないからね 
95. そんなことじゃお父さんみたいになっちゃうわよ 
96. ウチはそんなお金持ちじゃないのよ! 
97. あなたのために、いったいいくらお金をかけてきたと思ってるの! 
98. あなたには優しい心がないのね 
99. あんたみたいな子じゃ友達ができなくて当然じゃないの 
100. あなたは本当にグズね 
101. 本当に意志薄弱だね、あんたは 
102. あんな友達と付き合ってはダメ

      

     高校生以上
103. 期待してたのに… 
104. いったい、何回失敗すれば気がすむの 
105. 偉そうなこというんじゃないの!自分の頭のハエも追えないくせに 
106. お母さんが、あんたのためにどれほど苦労してきたと思ってるの 
107. 誰のお陰で贅沢できてると思ってるの! 
108. あきらめな あんたには才能がないんだから 
109. 学生のくせしてまともにできるのはアルバイトだけね 
110. お母さんはねあなたのことだけは信じているの 
111. あんな人と結婚するんじゃなかった 
112. ああいやだそういうとこってお父さんそっくりね 
113. お母さんが笑われるのよ 
114. またとないチャンスだったのに 
115. あんたが勝手に留年したんだから学費は払わないわよ 
116. 理由なく学校を休むんじゃない! 
117. あんた臭いね 
118. なに夢みたいなこといってるの 
119. 人生は厳しい戦いなのよ! 
120. あなたのこと考えると本当に憂鬱になってしまう 
121. さっさとしなさい! 
122. 何が気に入らないの?あなたのいうとおりにしてるじゃない! 
123. あんたの人生はその程度のものね 
124. あんたはこれで脱落者ね 
125. あんたが盗んだんでしょ 
126. あんたは信用できない子だから… 
127. 何の文句があるの!何一つ不自由させてないでしょ! 
128. パンツくらい自分で洗ったら…? 
129. そんな不良みたいなこと絶対許しません! 
130. どうせ自殺を図るんだったらちゃんと死んでくれればよかった

まぁ、この中で自分の親に言われたことのない言葉、自分の子どもに言ったことのない言葉があったら、聖人君子ですね。

理想はこっちみたいですが…

「しつけの習慣」～子どもが伸びる、魔法の口ぐせ～多湖輝著より 

●『「あなたならできる」という＋暗示で本当に出来るようになる』
叱って発奮を促すよりも、「あなたはできるのよ」と毎日言い続け、＋暗示にかけて自信を持たせてあげる方が子供の行動は積極的になる。

 

●『「運動も上手いんだから勉強も」と伝える』
「運動は得意なのに勉強はダメ」と言うと勉強嫌いにさせるが「運動も出来るんだから勉強もだって頑張れば大丈夫！」と子供に希望を持たせる言い方をしていれば出来るようになる。

●『子供には「なにをせよ」ではなく「なにからするか」を問う』
子供が自分で考えるより先にお母さんから判断を与えられてしまうと、子供はそれ以上考えなくなってしまう。だから出来るだけ「何からする？」と優先順位を子供につけさせる事が判断力や自主性をつけさせるの訓練となる。

●『「こうしろ」より「～するにはどうすればいいか」と尋ねてみる』
子供自身に考えさせるように「～するにはどうすればいい？」と尋ねる事で「自分で考え行動する」「自らの意思で自発的に物事を処理する」能力が引き出せます。

●『「さっさとしなさい」より「いつまでにしなさい」の方が効く』
子供に何かをさせようとするときは、いたずらにせかさず、親としては目標を与えるだけで充分。

ちなみにこの本僕は、買ってしまいました。(;゜ロ゜)

 

読書家必見！古本寄付が児童養護施設における「マイナス100度の現状」を、「プラス100度」の熱い未来への一助になります！！

僕が関わっている児童養護施設の学習支援NPO法人3keysからのお知らせです。

ご家庭に不要になった本はありませんか？
あなたの本が、子どもの「学ぼう」という自信と意欲につながります。

児童養護施設の子どもの「学ぼう」を育み応援する力に、あなたの古本を役立てませんか？

この度3keysでは「まなぼん募金」を開始しました！
「まなぼん募金」は、古本のご寄付を児童養護施設の子どもの学習支援に役立てる取り組みです。
ご家庭に不要になった本はありませんか？その本をまなぼん募金に寄贈いただくと、その本の売却代金が3keysへの寄付となり、児童養護施設の子どもの学習支援に役立てる活動に使用されます。


施設の子どもの多くは学習環境に恵まれていません。
あなたの古本が、子どもの「学ぼう」という自信と意欲につながります。

たとえば買い取り価格が1冊50円の場合、
200冊集まると、20名の高校生に大学進学等のきっかけを作ることができます。
経済的な理由や情報不足から、児童養護施設出身者の大学等への進学率は18％です（一般平均は約70％）。
進学にかかる費用や奨学金の情報、施設から進学した先輩のエピソードを伝える進学説明会を開催する事で、子どもに進学という選択肢を提供することができます。

600冊集まると、1人の子どもに1年間の個別指導を行うことができます。
3keysでは学習ボランティアが学習支援の担い手となり、子ども1人あたり月約3000円で学習支援を行っています。 虐待の後遺症、大幅な学習遅れなど個別の指導が必要な子どもに個別指導を行い成功体験を積み上げ、 子どもの自信を育むことができます。

1000冊集まると、施設内塾を半年間運営することができます。
3keysは経済的な理由などで塾には行けない子どもたちを対象に施設内塾を開催しています。 施設内塾を運営するための、教材費やチューターのフォロー費を半年間まかなうことができます。

このように、多くの古本を寄贈いただくことによって、児童養護施設の子どもの「学ぼう」を応援することができます。
あなたの家にある古本も、ぜひ役立ててみませんか？

 

お申し込み方法は下記の通りです！

①直接送る
不要になった書籍、CD、DVD、ゲームを段ボールや紙袋に詰め、申込書（こちらからダウンロード→http://www.manabon.jp/pdf/application.pdf）にご記入の上、本と一緒に入れます。
その後、株式会社バリューブックス0120－826－295に電話し、「まなぼん募金に申込みしたいのですが…」とお伝え下さい。ヤマト運輸が集荷に伺います。
(送料は5冊から無料です)
―まなぼん募金は株式会社バリューブックスとの共同プロジェクトです―

②3keysに持ち込む
3keys開催のイベント等の際にお持ちください。寄贈箱を設置しています。
また、事務所のお近くの方は直接事務所にお持込み頂くことも可能です。（受付時間10時～19時。水曜定休。）
（注：3keys宛にお送り頂くことはできません）

※ISBN のない本、百科事典、コンビニコミック、個人出版の本、
マンガ雑誌、一般雑誌は取り扱いできません。
（ISBNとは国際標準図書番号です。下記のような表記で書籍の裏表紙等についています。ISBNがついている商品であれば受け付け可能です。）


※18歳未満の方は、保護者の方にお願いしてお申し込みください。

まなぼん募金の詳細はコチラ→http://www.manabon.jp/、
まなぼん募金に関するお問い合わせは、[email protected]　で受け付けています。

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古本って、意外に換金しても本の元の値段の数十分の一になっていることも多いですよね？

であれば、古本を売ることで児童養護施設の学習機会均等に手を貸してもらえないでしょうか？

5冊以上で送料無料です。要するに、

「あなたの使い古した本が、様々な事情で教育を受けられない子どもたちの一助へチェンジするのです！」

映画「終わらない青」では主人公が絶望したままストーリーは終わりました。

しかし、現実には、絶望→断念→希望であって欲しいのです。

OECDの調査で、「国が子どもにお金を投資する国ほど、大卒以上の税納入が多い」という報告があります。

子どもたちへの投資は、日本人の未来へと続くのです。

意外と思うかもしれませんが、高齢者の介護に掛けているお金の十分の一しか、日本は国家が子どもにお金を掛けていないのです。

そして、様々な事情によって児童福祉施設などにいる子どもたちは、学習機会を剥奪されています。

児童養護施設に入所が決まると、入所の翌日に転校先の学校へ行くことになります。

新しい生活の母艦に慣れないまま、新しい学校環境にも慣れなくてはいけません。

このキツキツの状況変化によって、子どもたちは、学ぶ意欲をなくし、そして社会へ無関心になり、最悪のケースでは、犯罪を犯したり自殺したりしています。

前回のブログ記事では、必ずしも施設の子どもたちは可哀想ではないと書きました。

ただ、いわゆる施設にいない普通の子どもたちと相関関係を調べると圧倒的に未来への希望を抱く環境が整備されていません。

僕は、ある母子福祉施設に約一年ほど学習ボランティアとして関わっていますが、

500円の教材を買う余裕すらない、買っても問題集のやり方がわからない、急激な環境の変化により、学校の勉強に身が入らず、どんどん分からないことが積み上がってしまう…。

そんな子たちがたくさんいます。取材を通して知った子どもたちも換算するともはや数えることができません。

施設の子どもたちに、自己責任はありません。親の虐待や病気など余りにも劣悪な環境から守るために、施設へ移動させられて来るケースがほとんどです。

僕の息子も妻の精神的不調により、1年半乳児院にいました。そして、足繁く僕は妻と乳児院に通い、妻は病気を治すために必死に努力しました。

その結果、自宅近くの保育園の入園が決まり、幸運にも退所できました。そこまでの児童相談所などと命を削るような僕の攻防戦については割愛します。

そして、息子が退所する日、併設されている児童養護施設（乳児院は原則1歳まで。１歳以降は、児童養護施設となります。）の二階から多くの子どもたちが、

「よかったね～！」

と息子に大声で声を掛けてくれました。その施設で僕は当時から勉強を教えていて、息子を連れて児童養護施設の建物へよく行っていたこともあったと思います。

しかし、二階の窓から見えたある子どもの姿が忘れられません。体育座りになり、膝を抱えて顔を膝の中にうずめ、こちらを一瞥したのです。その眼は、明らかに退所する息子への嫉妬に溢れていました。

それ以来、僕は里親もどきをやったり、色々児童養護関係に関わってきました。しかし、学力の次には、お金の問題があって、進学することができない子どももいるのです。

「奨学金があるじゃない？」

そんな答えがいつも返ってきます。しかし、日本学生機構の奨学金に入学最低納付金の支給はないのです。どうしても必要な場合50万円まで支給は受けられますが、口座に振り込まれるのは、5月下旬。

3月までに国立で50万円前後、私立で60万～80万円を納入しなければ、合格が取り消されます。実際にこのお金の問題を知るのは合格後というケースも多々あるようです。

さらに施設向けの奨学金の情報共有はほぼ皆無に等しいです。「少ない枠を自分の施設の子に！」という職員の方の親心から、他の施設に情報提供をしない現状なのです。

長々書きましたが、このまな本募金はそんな現状を変えるためにあります。

子どもたちは、自分の未来へ掛かるお金を気にしません。もちろん、バイトをする手もありますが、児童養護施設にいるというだけで、アルバイト採用を断るところも現実にかなり存在します。

僕の高校は、地域で最悪の評判でした、僕がアルバイトを始めようとして、電話をしたら「先輩たちが散々悪い子としてるから、ごめんなさい…」、「○○高校はバイト採用してないのよ～！」などという差別を受けたとことがあります。

しかもこんなご時世です。高校生が何十万円もアルバイトで稼ぐのは並大抵の努力ではありません。

そこで、まな本募金に協力して欲しいのです。

あなたの読み終わった本が、子どもの未来をポジティブに変えます！

福祉施設にいるから『かわいそう』と思うのは外部からの思い込み

僕が福祉施設関係で、学習指導をしてるといつも予期せぬ質問や行動に出会う。
この予期せぬ質問や行動があるから、僕はいつもあえて「すき」作る。
しかし、『施設』にいることを『かわいそう』と思うのは施設にいない人たち。
手を替え品を替えて、『やれるとこまで、やろうぜ！』とメッセージを送り続ければ、子どもだけでなく職員の方も変わってくれる。

昨年の夏は英語嫌いで、五文型から学習を始めた子が自ら自分の弱点を分析し、鋭い質問をしてくる。
英文音読と基礎の徹底で、いつの間にか自分でどんどん勉強していく。

もちろん全てが順調ではなく、シビアな話になると、いらつく仕草を見せるが、僕は大学進学や生活に「お金」が必要であることをいつも言う。そして、支援を受けることが悪いことでないことも付け加える。

すべての施設の子どもが同じではないし、子どもの性格なども千差万別である。しかし、「可能性」がある限りそれを外部が潰さないようにして欲しい。
そのためには、福祉施設に外部リソースが少しずつドッキングしていく必要がある。
少し変わった事情があってもそれを後生大事に抱えて生きる子どもたちが減るように多方面にこれからも声を掛けていきたい。

いじめ・虐待・浮気・DV・各種ハラスメントの簡単な証拠収集！

いじめ・虐待・DV・パワハラ・セクハラ・モラハラなどの相談が増えてきています。

政治が混沌とし、社会も良い方向へ向かう兆しが見えない中で、陰湿な事態に巻き込まれる危険性が増えているようです。

ただ、これらは言葉の武器が多く、証拠が残りません。
しかし、言葉でも暴力は暴力です。

これらの対策は、言葉を内緒でしっかり録音する事です。
これで証拠を残せます。

僕の知り合いも会社と法廷闘争になり、埒が明かないので、裁判中にパワハラの証拠のICレコーダーの音声を再生したところ、会社は全面的に非を認めたそうです。

警察でも不当な取調べに対抗するために、取調べでの可視化法案（取調べの録画）が検討されています。
警察の不当な取調べは、いじめや各種ハラスメントと同じです。

学校、会社、行政窓口で録音するには、ICレコーダーが良いでしょう。
会話を無断で録音しても、プライバシーの侵害にはなりません。
とりあえず、録音しておいて、裁判や話し合い、どうしても証拠が必要になった時に出せば、いじめ・虐待・DV・各種ハラスメントなども全て証拠になります。

しかも最近のICレコーダーは小さく録音性能の高いものが多く、お子さんのバックやランドセルにしのばせておいてもしっかり録音ができます。しかも、パソコンにUSB接続できて、ファイルとして残せます。

話し合いの際に、ICレコーダーを壊されたケースもありますが、パソコンに証拠の音声ファイルがあったので、身内の虐待の事実が明確になったり、浮気や各種ハラスメントで相手が激昂して壊されても証拠は消えません。

探偵などに証拠収集を依頼する前に是非ICレコーダーを使ってご自分で証拠収集してみて下さい。

何かご不明な点があればメールにていつでもご相談に応じています！

オススメのICレコーダーはこちらVR-L2です

気が弱い方でも72時間の録音可能なので、録音スイッチを入れてから話しあいに行ったり、お子さんのいじめや虐待の証拠を取って下さい。

私の息子は、お守りとしてランドセルに入れておいたことで、学校に行けるようになりました。

いじめられたのではなかったのですが、いじめを止めて逆に暴力を振るわれて、小学校に行かなくなったときがありました。その時に、長時間に渡って学校と話をしても心配だったので、ランドセルに入れることを息子に提案したところ、快諾してくれました。

いじめの情報収集にはお子さんと十分話し合って下さい。

しかし、虐待などの他のケースはわからないようなところに録音して下さい。

イヤな世の中ですが、自衛はこれらの言葉の暴力には必須なのです。

 

 

 

決して、僕の人生は茨の道ではない

最近、メールなどを通じて、「どうして、そんなに自分を追い込むことができるのですか？」と聞かれることが多々あります。

確かに、僕自身妻のうつ病や子どもの学校でのトラブルがありながら、

学習支援ボランティアや通信制の社会福祉専門学校に通ったりしています。さらに仕事も教育系の記事執筆単行本執筆・ハンディキャップのあるお子さんの家庭教師も並行しています。

ただ、それは自分が選んでいる道なので、苦労も痛みも織り込み済みです。

それと、僕が周りから茨の道を歩んでいると思っていても、僕は色々な方から支援を受けています。この支援がなくては「僕の人生は、終わり」というくらい手厚い支援です。

だからこそ、今の日本の状況を少しでも良くするために、社会を回し続けるために自分の力は惜しみなく使いたいのです。

白髪も増えました。体重は一時期増えましたが、今は減っています。髪も減りました（笑）

僕は日本の政治に過剰な期待は抱いていません。しかし、社会に虚無的になりたくはないのです。

それゆえに「新しい公共」の概念を普及させ、国民自身ができることは自分たちでやる社会の実現に全力を尽くしているのです。

OECDの調査でも教育に投資する国は、それだけ税収もアップしています。

なぜなら、大学進学者は、大学進学まで掛かった費用の三倍の社会保障費や税を納めているからだそうです。

要するに、「教育への投資は、その国の未来への投資に繋がる」のです。

だからこそ僕は教育へコミットし、同時に福祉にもコミットしているのです。

どんなに暗いニュースがあっても、自分の家庭で大変なことが同時多発しても「この雨は止む」と信じて生きています。

また、思い立ったらすぐ行動に移さないといてもたってもいられない質です。そういう性分を活かせるのが社会福祉士だと進言され、今年から真剣に国家資格を目指し始めました。

大変なら周りに協力してもらって、その分自分も周りに協力すれば、小さな正の円環が生まれます。

これをどんどん再構築して、拡大していくことで、日本復興が見えてくると思っています。

そのためには、僕は全力で走り切らねばなりません。限界が見えたら押し広げる。

僕の主たる職業はライターですが、職業なんてラベルの一つです。自分のライフミッションに向けて、突き進むことが後悔せずに、生き切る秘訣だと思っています。

だから、僕にとっての生きる道は茨の道に感じても、すぐに薔薇の匂いがしてきます。

その繰り返しが僕の人生に課せられたミッションだと思っています。

逆に茨と薔薇の感じ方のリズムが崩れたら、僕は迷ってしまうでしょう。

トータルで「良かった」と思える一日の積み重ねをこれからも続けて行きたいと思います。

 

 

 

 

 

6月17日に映画「終わらない青」（渋谷アップリンクファクトリー）の上映後のトークイベントに僕が出ます。